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太原师范学院科研处2005年工作总结
2007-07-11 00:00 admin  未知来源 审核人:

太原师范学院科研处2005 年工作目标完成情况

2005年科研处按照目标责任书,圆满地完成了各项工作,具体情况如下:

一、班子建设和思政工作

1、班子建设

本年度能坚持政治理论学习,定期召开民主生活会,领导班子团结一致,作风民主,坚持求真务实。遇到重大问题通过集体研究决定,工作中具有创新精神,强化服务意识,认真贯彻落实学院党委、学院行政的各项决定;始终坚持每周三的政治理论学习和党日活动,组织全处人员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,做到了有具体安排,有考勤记录,有学习记录,有心得体会,有学习成效。确实保证了全处人员在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致。

2、思想政治工作和精神文明建设

(1)通过深入的调查了解,全面把握全处人员的思想状况,做到及时、全面、准确,开展有针对性的思想教育,提高了思想政治工作的实效性。

(2)认真贯彻实施学院党委、学院行政《太原师范学院精神文明建设规划》,在开展精神文明建设活动中,以“人人育人、全过程育人、全方位育人”为重点,切实开展精神文明建设。

3、党风廉政建设

进一步强化廉洁自律教育,严格执行各项规章制度,真正实行处务公开,全面落实党风廉政建设方面的有关规定。

二、评建工作

认真按照学院本科教学工作水平评估的要求,完成了评建工作任务书中的各项工作,真正做到以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建设。

三、重点工作

1、在认真总结“十五”计划和参照省里“十一五”规划的基础上,根据我院的发展趋势,制定了《太原师范学院学科建设“十一五”规划纲要》和《太原师范学院科学研究及科技开发“十一五”规划纲要》,提出了新的发展思路。

2、本年度进一步完善了对高级职称人员科研能力、科技成果质量和水平的考核办法,引导教师积极承担国家级和省部级重大项目,发表高水平的论文。根据我院《科研工作量考评办法(试行)》和《科研奖励暂行办法》等文件的规定,对全院教学、科研人员2004年度的科研工作进行了量化考核。全院实际参加考核人员共537人,经过严格考核,反复核实和公示,评定出符合奖励条件的优秀奖人员(达到本人职称要求的优秀分值者)110名、国家1A级论文9篇、国家1B级论文29篇、学术论著25部、获奖再奖励成果18项、被相关检索系统、期刊收录论文3篇(其中一篇被SCI收录)。2004年度全院共发放科研奖金276600元。

3、继续加强对省级重点扶持学科和学院重点学科的扶持和管理,出台了《学科带头人选拔及管理办法》和《关于重点学科、学科带头人确认的通知》文件;签署了《山西省重点扶持学科目标责任书》、《学院重点学科目标责任书》、《学科带头人目标责任书》。(详见附件3―6)。重视与师范院校相关的学科建设,加大了对教育学和心理学学科带头人的培养,建立了适应基础教育发展要求的三个特色学科:科学教育,人文教育,艺术教育。

4、进一步加强科研项目管理,加强各类项目的中期检查、结题、验收和鉴定工作,规范科研行为。精心组织各类科研项目的申报和立项工作,重点抓好国家、省社会科学基金及国家、省自然科学基金项目的申报工作。

● 2005年1月至12月,我院共组织全院教科研人员申报省级以上各类科研项目56项,其中国家自然基金项目6项,全国哲学社会科学项目9项,教育部人文社科项目4项,山西省软科学项目9项,山西省自然基金项目3项,山西省社科基金项目6项,山西省留学基金项目6项,山西省教育厅项目6项,山西省留学人员科技活动项目3项,山西省条件平台项目2项,山西省农业科技项目1项,山西省科技攻关项目1项。

● 2005年我院共获批省级以上项目21项,其中全国哲学社会科学规划项目1项,省自然基金项目2项,省软科学项目8项,省留学基金项目4项,省教育厅项目6项。

● 对三校合并以来的科研项目进行了全面的清查和整理。学院合并以来(2001――2005),我院共获批省级以上各类项目167项,其中80项已完成研究任务。

5、为增强师生的科学素养,进一步浓厚学院的科研氛围,优化育人环境,本年度共组织了154场学术讲座,加强了学术交流,提高了学院的学术氛围。(详见附件8)

6、加强对学院19个研究所的宏观管理,出台了《关于科研机构管理的暂行办法》。根据暂行办法的规定,制定了《科研机构评估标准》,各个研究机构据此先自我评估,学院根据情况奖优罚劣。

7、加大学位建设力度和协作培养硕士、博士研究生的培养力度,学院现有10名左右教师在外校是硕士生导师,有1名教师是博士生导师。

8、认真回顾了我院“十五”科研工作的历程,对我院合并以来的科研工作进行了全面总结,撰写了《太原师范学院(2001――2005)科研工作报告》。在总结经验的基础上提出了今后工作发展思路。

9、锁定申报硕士点的既定目标,积极做好硕士点的准备工作。

四、改革创新

1、收集、整理了合并以来开展学术讲座的资料,准备正式出版《太原师范学院学术讲座资料汇编》。这将进一步浓厚学院的学术氛围,促进科研和学科建设。

2、对我院合并以来的科研工作进行了全面的总结和回顾,撰写了《太原师范学院科研工作报告(2001――2005)》。以增强全院师生的成就感和使命感。

太原师范学院科研处

2006年1月6日

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